Wat doe je als emoties te hoog oplopen en de grond onder je voeten wankel voelt? Een beeldende en muzikale reis van een verdwaald gezin, over verandering en verlies.

In coproductie met Nordland Visual Theatre, Tryater en Club Guy and Roni presenteert Het Houten Huis Grondtonen. Over een gezin dat verdwaalt in het bos. De grond onder hun voeten is wankel. Uit de diepte klinkt muziek. Uit de aarde komt een groot boswezen. Het volgt het gezin tussen de bomen. Ze zien het niet, totdat de emoties te hoog oplopen. Een voorstelling vol dans, muziek en poppenspel.

Ik geloof dat ik een beetje verdwaald ben. In ons huis groeit een bos. De muren zijn al niet meer te zien tussen de bomen. De meubels zakken steeds verder de grond in. Mama kan niet meer dansen. Door haar bed steken takken. Ik denk dat ze er nooit meer uitkomt. Papa zegt dat ik me geen zorgen moet maken. Hij jaagt tussen de struiken op ballerina's.

Vanochtend vond ik een blauw zaadje. Zal ik het planten? Het mos is lekker zacht. Ik ga hier liggen. Dan komt alles vanzelf goed. De grond houdt me stevig vast en aait mijn rug. Soms hoor ik iets vanuit de diepte. Het klinkt als een groot kloppend hart. Het bos ademt. In en uit, in en uit. Iemand zingt mijn naam. Ik kan niet antwoorden. Langzaam zak ik weg.

Deze activiteit sluit aan bij de volgende doelen binnen de leerlijnen kunst & cultuur (nieuwe SLO-conceptkerndoelen): 
- Leerlingen beleven een multidisciplinaire voorstelling en ontdekken hoe dans, muziek en spel samen een verhaal vertellen. 
- Leerlingen onderzoeken hoe emoties en abstracte thema’s zoals verlies, verandering en onzekerheid worden verbeeld. 
- Leerlingen gebruiken hun verbeelding om betekenis te geven aan symbolische beelden en gebeurtenissen. 
- Leerlingen verwoorden hun gedachten en gevoelens en reflecteren op hun eigen ervaringen en die van anderen. 
- Leerlingen ontdekken hoe kunst kan helpen om complexe gevoelens en situaties te begrijpen en erover in gesprek te gaan.