Tijdens deze muzikale reis ontdekken kinderen in drie lessen de wereld van slagwerk. Van ritmes maken met trommels, stokken of emmers tot bodypercussie. Een doorslaand succes!

Alles waar je op slaat maakt geluid, maar is het ook muziek? Trommels, stokken en emmers: in vier lessen maakt de klas kennis met slagwerk in de breedste zin van het woord. Kinderen ontdekken de plek van slagwerk in een orkest of band, herkennen en spelen ritmes en maken zo veel mogelijk lawaai. Ook gaan de kinderen aan de slag met bodypercussie, waarbij ze ritmes maken met alleen hun eigen lichaam, zonder hulp van instrumenten of attributen. 

Deze lesreeks biedt kinderen de kans om hun muzikale vaardigheden te ontwikkelen, terwijl ze plezier hebben en samenwerken. Samen muziek maken stimuleert concentratie- en luistervermogen.

Deze activiteit sluit aan bij de volgende doelen binnen de leerlijnen kunst & cultuur (nieuwe SLO-conceptkerndoelen):
•    Leerlingen onderzoeken hoe ritme, klank en herhaling samen muziek kunnen vormen.
•    Leerlingen experimenteren met slagwerk, bodypercussie en ritmes met verschillende materialen en hun eigen lichaam.
•    Leerlingen luisteren actief en reageren muzikaal door ritmes na te spelen en samen muziek te maken.
•    Leerlingen ervaren hoe samenwerken in muziek bijdraagt aan concentratie, luistervaardigheid en plezier.
•    Leerlingen ontdekken dat muziek maken niet alleen met instrumenten kan, maar ook met alledaagse objecten en beweging.