Leerlingen ontdekken Nachtboot 1: MARE en veranderen hun eigen waterverfvlekken in kunst. Ze onderzoeken vorm en kleur en ontwerpen fantasierijke wezens met fineliners.

In dit creatieve programma ontdekken leerlingen het expressieve en speelse werk van Mare van der Woude en Mare Hilstra. Ze zien hoe kunstenaars vanuit eenvoudige vormen, kleuren en vlekken nieuwe werelden laten ontstaan. Ook onderzoeken ze wat hen opvalt in het werk: beweging, herhaling, detail of juist het onverwachte. Ze ontdekken dat iedereen daar iets anders in kan zien.

Daarna gaan ze zelf aan de slag in het atelier. Vanuit kleurrijke waterverfvlekken laten de leerlingen hun fantasie spreken. Ze bedenken wat er in de vlekken verborgen zit en werken hun idee verder uit met fineliners. Zo ontstaan fantasierijke wezens, bijzondere objecten of kleine verhalen op papier. De leerlingen oefenen niet alleen met kijken en verbeelden, maar ook met uitleggen: waarom kiezen ze voor deze vorm, dit detail of dit verhaal?

Dit programma sluit goed aan bij de middenbouw, waarin kinderen steeds bewuster leren kijken, vergelijken en betekenis geven. Het nodigt uit tot experiment, creativiteit en gesprek en laat zien dat kunst maken niet draait om ‘goed’ of ‘fout’, maar om ontdekken, proberen en je eigen ideeën serieus nemen.

Deze activiteit sluit aan bij de volgende doelen binnen de leerlijnen kunst & cultuur (nieuwe SLO-conceptkerndoelen):
•    Leerlingen ontdekken hoe kunstenaars werken met vormen, kleuren en vlekken om nieuwe beelden en werelden te creëren.
•    Leerlingen gebruiken hun verbeelding om vanuit waarneming eigen ideeën en beelden te ontwikkelen.
•    Leerlingen experimenteren met materialen en technieken, zoals waterverf en fineliners.
•    Leerlingen geven woorden aan wat zij zien, maken en bedenken en lichten hun keuzes toe.
•    Leerlingen ontdekken dat kunst maken draait om onderzoeken, proberen en betekenis geven, en dat ieder werk anders kan zijn.