Wie, wat, waar: theater - onderbouw
Kleuters leren spelenderwijs acteren met hun stem en lichaam, werken samen aan scènes en ontdekken de betekenis van ‘wie, wat, waar’ in toneel. Creativiteit en doen alsof staan centraal.
In wie, wat, waar: theater ontdekken kleuters spelenderwijs de wereld van toneel. In deze vier toneellessen leren kinderen wat ‘wie, wat, waar’ betekent in het theater. Ze leren over acteren met hun stem en hun lichaam en werken samen aan het maken van hun eigen verhalen. Creativiteit en verbeelding vormen de basis van deze lessenreeks.
De lessen worden in groepsverband op school gegeven door een vakdocent en kunnen worden afgestemd op thema’s die door de school gekozen zijn. Zo sluit het programma altijd perfect aan bij de belevingswereld van de kinderen. Naast dat de kinderen plezier hebben, worden ze beter in zelfexpressie, samenwerken en inlevingsvermogen. Door het naspelen van situaties zijn kinderen zich meer bewust van hun eigen emoties.
Deze activiteit sluit aan bij de volgende doelen binnen de leerlijnen kunst & cultuur (nieuwe SLO-conceptkerndoelen):
• Leerlingen gebruiken hun verbeelding om situaties, personages en verhalen te bedenken.
• Leerlingen drukken zich uit met stem, lichaam en beweging tijdens het toneelspel.
• Leerlingen experimenteren spelenderwijs met rollen, emoties en eenvoudige verhaallijnen.
• Leerlingen reageren op spel van zichzelf en anderen en geven woorden aan wat zij voelen en ervaren.
• Leerlingen ontdekken hoe samen spelen bijdraagt aan samenwerking, inlevingsvermogen en zelfvertrouwen.
informatie
- Groep 1-2, Groep 3-4
- Op school
- Theater
.jpg)
WE DOEN HET SAMEN
Nadrukkelijk zoeken we samenwerking met vakdocenten en collega-instellingen uit Smallingerland en Noord-Nederland. Zo worden de muziek-, dans- en theaterlessen gegeven door gedreven docenten uit de regio en trekken we graag op met professionele gezelschappen uit het noorden. Daarnaast is het mogelijk om via dit educatieprogramma projecten af te nemen bij collega-instellingen in Drachten, zoals Poppodium Iduna en Museum Dr8888. Samen met deze cultuur- en educatiespecialisten maken en presenteren wij zo een kwalitatief en flexibel aanbod voor de scholen en bouwen we aan structureel cultuuronderwijs voor ieder niveau. Het cultuureducatieprogramma is mede tot stand gekomen door samenwerking met o.a.: Poppodium Iduna, Stichting Aerosol, Elzer Educatie, Meeuw jonge theatermakers, Dance Company 058, Het Houten Huis, Duda Paiva Company, Maas theater en Dans, Hatogkroller, Muziek Compleet, De Kleine Regenboog, Muziekopleiding Opmaat, De Verkadefabriek, Museum Dr8888, Drumschool Drachten, Johannes Reijenga, Pianoles Petra Braaksma, Laura van Hal, Het Ministerie van Onverichter Zake, Keunstwurk, One Day Artist, ID Theatre Company, en vele anderen.
