Eigen verhalen maken, oefenen met stem, houding en mimiek. Kinderen ontdekken spelenderwijs de basis van toneelspelen en stralen op het podium. Zelfvertrouwen en creativiteit staan centraal.

In Podium plezier leren kinderen op een speelse manier hoe ze zich kunnen uitdrukken. Met leuke oefeningen voor stemgebruik, houding en mimiek ontdekken ze de basis van toneelspelen en krijgt iedereen een moment om te stralen op het podium. Een vakdocent geeft de workshop, die afgestemd kan worden op thema’s die binnen de school centraal staan.

Deze workshop biedt kinderen de kans om hun zelfvertrouwen en expressie te ontwikkelen, terwijl ze plezier hebben en samenwerken. Door toneel te integreren in het lesprogramma, stimuleert het kinderen om hun verbeeldingskracht te gebruiken en hun sociale vaardigheden te verbeteren.

Deze activiteit sluit aan bij de volgende doelen binnen de leerlijnen kunst & cultuur (nieuwe SLO-conceptkerndoelen):
•    Leerlingen gebruiken hun verbeelding om zich spelenderwijs te uiten op het podium.
•    Leerlingen experimenteren met stemgebruik, houding en mimiek.
•    Leerlingen drukken gevoelens en ideeën uit door spel en beweging.
•    Leerlingen reageren op hun eigen spel en dat van anderen en benoemen wat ze ervaren.
•    Leerlingen ervaren hoe samen toneelspelen bijdraagt aan plezier, zelfvertrouwen en samenwerken.